¡NOTICIA!
Como ya habéis leído ya me podéis entregar las tareas por correo electrónico; aquí os dejo mi correo:
tareasaudicionlenguaje@gmail.com
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TAREA VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020
Esta semana que viene te llamo y me despido de ti.
Que tengas un buen fin de semana y descanses mucho mucho mucho...
TAREA JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020
TAREA MARTES 16 DE JUNIO DE 2020
TAREA VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020
TAREA JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020
El jueves nos volvemos a ver.
TAREA VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020
TAREA JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020
TAREA MARTES 2 DE JUNIO DE 2020
Y si no estás cansado te dejo dos fichas en el cuaderno interactivo, pero si hoy ya has trabajado mucho las puedes hacer mañana.
TAREA VIERNES 29 DE MAYO DE 2020
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TAREA JUEVES 28 DE MAYO DE 2020
TAREA MARTES 26 DE MAYO DE 2020
y vamos a ver una emoción que no hemos visto en
clase nunca, pero salió en una actividad un día. Se trata del ALIVIO
TAREA VIERNES 22 DE MAYO DE 2020
TAREA JUEVES 21 DE MAYO DE 2020
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TAREA MARTES 19 DE MAYO DE 2020
TAREA JUEVES 14 DE MAYO DE 2020
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TAREA MARTES 12 DE MAYO DE 2020
TAREA VIERNES 8 DE MAYO DE 2020
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TAREA JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
Nos volvemos a ver mañana y acabamos la semana.
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TAREA MARTES 5 DE MAYO DE 2020
TAREA JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
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TAREAS MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
TAREA VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
TAREA JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
Esto ha sido todo, mañana nos volvemos a ver!!!
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TAREA MARTES 21 DE ABRIL DE 2020
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TAREA VIERNES 17 DE ABRIL DE 2020
TAREA JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020
MIGUEL
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TAREA MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020
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TAREA MARTES 14 DE ABRIL DE 2020
Hoy
es martes, 14 de abril de 2020. Estamos en primavera
TAREA JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020
Hola chicos, hoy las tareas van a ser un tanto especiales, ¿sabéis por qué? Pues muy sencillo.
Hoy es el día del Autismo y desde el cole se habían preparado un montón de actividades para hacerlas, pero claro, es imposible, así que os las ponemos por aquí para que las hagáis. Venga, que nos las habían preparado desde el aula Cometa
Además, recordad el reto que tenemos de los dibujos de las cometas!!!
Os voy a dejar las tareas para hoy, que no llevan nombre porque las podéis hacer todos!!
Lo primero es un cuento muy especial y con él vamos a entender que todos somos diferentes y que es muy importante respetarnos. Cada persona es única y eso no es malo. La igualdad es respetar que cada persona es como es. El cuento es "Cuatro esquinitas de nada"
Ahora, desde aula cometa nos han dejado más vídeos. ¡Vamos a verlos!
Aquí os dejo un vídeo donde Carlos de Caillou nos cuenta como es una persona con autismo
Y ahora el cuento de Valentina
Y para terminar el día, nos han dejado unas canciones que podemos aprender, ahí van chicos.
Primero vamos a escuchar la canción "Azul del corazón" con pictogramas.
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TAREA MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020
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TAREA MARTES 31 DE MARZO DE 2020
TAREA VIERNES 27 DE MARZO DE 2020
TAREA JUEVES 26 DE MARZO DE 2020
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TAREA MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020
TAREA MARTES 24 DE MARZO DE 2020
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TAREA VIERNES 20 DE MARZO DE 2020
Como ya habéis leído ya me podéis entregar las tareas por correo electrónico; aquí os dejo mi correo:
tareasaudicionlenguaje@gmail.com
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TAREA VIERNES 19 DE JUNIO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy ya es nuestro
último día de cole virtual, y con esto acabamos nuestro curso.
Hoy ya no te voy a poner la fecha, porque no va a
hacer falta que la escribas y para terminar por todo lo alto vamos a terminar
con tareas en nuestro cuaderno virtual.
Entra en el enlace y ahí estarán las fichas.
Que tengas un buen fin de semana y descanses mucho mucho mucho...
TAREA JUEVES 18 DE JUNIO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Ya
jueves!! Estamos terminando el cole!!! Después a descansar que te lo has ganado campeón.
Recuerda que los jueves seguimos dedicándolo a
escribir un poquito. Esta semana sólo haremos las actividades en nuestro
cuaderno online, no vas a necesitar lápiz ni papel, así que ve al enlace y ahí te he dejado las fichas.
Entramos en la página donde dejamos las tareas y ahí
te dejo 2 fichas:
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal estás?
Ya sí que
estamos acabando, hemos llegado a la última semana de cole y el viernes habremos acabado.
Decirte
que lo has hecho genial y has trabajado un montón, estoy muy contenta.
Hoy te
voy a dejar un poco de trabajo sobre las emociones; al año que viene, cuando
estemos en el cole veremos aquellas que son más complicadas.
Y esto es
todo por hoy, nos vemos el jueves.
TAREA VIERNES 12 DE JUNIO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy ya es viernes y
acabamos una semana más y tenemos por delante el fin de semana para descansar.
Hoy haremos el trabajo a través de fichas que te dejo en el
cuaderno interactivo; sólo tienes que meterte en el enlace y ahí están las
fichas que toca hacer hoy.
Y hasta aquí el trabajo por hoy. Ahora toca descansar un poquito que llega el fin de semana.
TAREA JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Ya
jueves, nos queda el último empujón que casi estamos terminando la semana.
Te dejo la fecha puesta por si necesitas ponerla
Hoy
es jueves, 11 de junio de 2020. Estamos en primavera
Recuerda que los jueves seguimos dedicándolo a
escribir un poquito. Al igual que la semana pasada haremos una parte en nuestro
cuaderno de fichas y otra actividad en la que hoy sí que tendrás que utilizar
el lápiz.
Lo primero te dejo una historia que tienes que
ordenar y después tienes que escribir la historia en la plantilla que ya hemos
hecho otro jueves.
¡Ups! Hay un problema, no me deja adjuntar las imágenes, las he mandado al correo, ok?
Entramos en la página donde dejamos las tareas y ahí
te dejo 2 fichas:
Fichas online
Nos vemos mañana de nuevo, ahora a descansar!!!
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TAREA MARTES 9 DE JUNIO DE 2020Nos vemos mañana de nuevo, ahora a descansar!!!
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¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal estás? ¿Cómo has pasado el fin de semana?
Ya cada
vez nos falta menos para terminar. Me imagino que ya has hecho lo que te ha
puesto la profe Fátima y ahora toca un ratito de lo mío. Así que manos a la
obra.
En primer
lugar hoy vamos a hacer unas tarjetas de colores, que hace mucho que no lo hacemos
y después te voy a dejar unas tareas en el cuaderno en el que salen las fichas.
Las dos
primeras son las rojas y en ellas además de decir qué harías tienes que
escribir CÓMO lo dirías, si fueses tú
esos niños.
Las
azules van después, como ves en la primera un chico levantando los hombros nos
indica que hay veces que no sabemos hacer cosas y es algo normal, no tiene que
pasar nada porque no sepamos algo, lo importante es poder aprenderlo o
intentarlo. A mí me ha pasado muchas veces y seguro que a ti también te ha
pasado en alguna ocasión.
Pero como
también sé que hay cosas que sabes hacer muy bien en la siguiente ficha doble
que te dejo, tienes que escribir tres cosas que sabes hacer muy bien y otras en
las que te cuesta un poco más. Es importante saber qué nos cuesta más para
poder esforzarnos.
Las siguientes tareas te las dejo en el cuaderno.
Hay varias fichas. Te explico cuáles son:
- la primera es una ficha en la que tienes que escribir
los diálogos.
- la segunda es una sopa de letras de frutas.
Ya sabes, pincha en el enlace que te dejo, introduce
el usuario y la contraseña que te pasé al correo y haces las fichas que te acabo
de decir. Las soluciones me llegarán a mí directamente.
El jueves nos volvemos a ver.
TAREA VIERNES 5 DE JUNIO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy ya es viernes y
acabamos una semana más y tenemos por delante el fin de semana para descansar.
Hoy
es viernes, 5 de junio de 2020. Estamos en primavera
Te dejo puesta la fecha, por si necesitas ponerla,
aunque el trabajo que haremos será a través de fichas que te dejo en el
cuaderno que te cree; sólo tienes que meterte en el enlace y ahí están las
fichas que toca hacer hoy.
Recuerda hacer las fichas que yo te dejo, en total
son cuatro.
Y ahora ya a descansar y a disfrutar del fin de semana. El martes nos volvemos a ver
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¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Ya
jueves, nos queda el último empujón que casi estamos terminando la semana.
Te dejo la fecha puesta por si necesitas ponerla
Hoy
es jueves, 4 de junio de 2020. Estamos en primavera
Recuerda que los jueves seguimos dedicándolo a
escribir un poquito, y como has demostrado que has mejorado mucho la letra, hoy
las fichas que te dejo son para que las hagas con el teclado del ordenador y lo
escribas así (no te va a hacer falta lápiz ni papel) y ya sabes que luego me
llega a mí.
Entramos en la página donde dejamos las tareas y ahí
te dejo cuatro fichas:
- En la primera de ellas tienes que terminar de
escribir las frases y recuerda que tienes que hacerlas un poco largas, para ello
puedes seguir las indicaciones de las preguntas de la semana pasada. (Te vuelvo a poner aquí la imagen para que la utilices si lo necesitas)
- En la segunda ficha tienes que hacer una frase con
los dos dibujos. ¡IMPORTANTE! AYÚDATE DE
LAS INDICACIONES!!!!
- Las otras dos fichas son para trabajar la
atención.
TAREA MARTES 2 DE JUNIO DE 2020
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal estás? ¿Cómo has pasado el fin de semana?
Ya cada
vez nos falta menos para terminar.
Me imagino que ya has hecho lo que te ha
puesto la profe Fátima y ahora toca un ratito de mis tareas. Así que, manos a la
obra.
El cuento te lo mando al correo para que lo leas, que va a llegar mejor, se titula “El hechizo de la verdad” y luego una ficha
para que respondas a las preguntas que te pide.
Para
terminar vamos a hacer un poco de ejercicio con la lengua para que coja fuerza:
- chascar
la lengua contra el paladar, por lo que vas a hacer un sonido bastante fuerte,
¿verdad?
- coger
migas de pan o cualquier otro alimento con la lengua, aunque tienes que
procurar que no sea muy fácil y alejarte un poco para que la lengua se estire
muuuuucho.
Y hasta
aquí hemos llegado por hoy. El jueves te vuelvo a ver.
TAREA VIERNES 29 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes
y acabamos una semana más y como te dije ayer acabamos el mes de mayo el
domingo y el lunes empezamos el mes de junio.
Te dejo puesta la fecha, por si necesitas ponerla.
Hoy
es viernes, 29 de mayo de 2020. Estamos en primavera
Hoy vamos a ver una nueva emoción,
que a veces todos nosotros sentimos y es la FRUSTRACIÓN.
Lee la ficha que te he
dejado y después ves el vídeo en el que vas a escuchar un cuento que se titula
“Así es la vida”
Has visto que hay veces que en la vida hay cosas que
no se pueden conseguir, sin embargo no hay que enfadarse sino que hay que
intentar que eso no nos afecte y aprender de esa situación.
Completa la ficha siguiente según nos cuenta el
cuento de lo que hace la protagonista cada vez que no consigue algo.
Las tres
situaciones de arriba son del cuento. Las otras tres son situaciones que te
planteo a ti, no vienen en el cuento, imagina qué podrías hacer para no
“enfadarte”
Hecho esto pasamos a realizar unas fichas.
Primero te dejo la ficha de un laberinto.
Para terminar vamos a entrar en la página siguiente
y haces las fichas que te he dejado para que hagas, en total son cuatro.
TAREA JUEVES 28 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Venga
que en unos días pasamos la hoja del mes de Mayo y empezaremos Junio, ya cada
vez nos queda menos de cole virtual.
Te dejo la fecha puesta por si necesitas ponerla
Hoy
es jueves, 28 de mayo de 2020. Estamos en primavera
Recuerda que los jueves dedicamos un poquito a
escribir para así hacer frases e historias fabulosas. Hoy vamos a hacer frases
cada vez un poquito más largas. Mira, te voy a dejar una ficha que nos va a
ayudar a hacerlas más fácilmente.
Ahora a seguir mis indicaciones….
En las frases que
hagas siempre tienes que responder a las casillas verde y roja.
Después elige
al menos dos casillas más y haces las frases.
Voy a hacer yo un ejemplo y te dejo a ti para que
continúes:
He puesto 4 fichas en las casillas verde, roja, azul
y morada. Después escribo la frase:
“El abuelo coge al niño en la habitación cuando está
llorando”
Ahora te toca a ti. Ahí te dejo las imágenes.
Para terminar te dejo unas fichas en nuestro
cuaderno, son tres fichas. Accede en el enlace y las respuestas me llegarán a mí.
Mañana nos volvemos a ver.
TAREA MARTES 26 DE MAYO DE 2020
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal ha ido el fin de
semana? Espero que hayas descansado y hayas
cargado las pilas.
Vamos a
empezar con las emociones y ho
Primero
fíjate en el dibujo que te pongo aquí:
Mira, si
nos fijamos bien en el dibujo podemos decir que a pesar de la cara de la rana, puede sentirse asustada y contenta a la vez. Asustada porque el cocodrilo la
quería comer y también alegre porque con ayuda del globo el cocodrilo ya no la
podrá comer.
La rana
siente a la vez susto y alegría, como la niña que había perdido el perro y
luego lo encontró en una de las fichas que te puse un día, ¿lo recuerdas? Salió en una actividad que te puse. Pues esa
sensación se llama ALIVIO…
Sentimos
alivio cuando una sensación desagradable, que no nos gusta, ha terminado y nos empezamos a sentir
tranquilos y relajados.
Escucha
este cuento y fíjate cuándo el ratón siente alivio, que es en varias ocasiones
y rellenas la ficha. El cuento es “El Grúfalo”
Para acabar vamos a hacer unas fichas para lo cual
tienes que pinchar en el enlace que te dejo, introduce el usuario y la
contraseña que te pasé al correo y haces las fichas que te he dejado. Las
soluciones me llegarán a mí directamente. Son sólo dos fichas.
TAREA VIERNES 22 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes
y acabamos una semana más.
Te dejo puesta la fecha, por si necesitas ponerla.
Hoy
es viernes, 22 de mayo de 2020. Estamos en primavera
La semana pasada no vimos nada de las emociones,
pero hoy te voy a dejar de nuevo al Dragón Mon que nos va a hablar de la
timidez que a veces también, en ocasiones, podremos llamar vergüenza. Escucha bien lo que te cuenta en el siguiente
vídeo.
Aquí te dejo una actividad sobre las emociones que
tienes que unir cada emoción con la situación correspondiente.
Ahora vamos a hacer las siguientes fichas. En todas
ellas tienes que prestar mucha atención para que te salga muy bien, que eres
capaz.
En la siguiente ficha tienes que colorear el
cuadrado tal y como quedaría después de hacerlo girar. Si le cuesta dibujad el
primer cuadrado de manera que pueda manipularlo o construirlo con
construcciones de manera que pueda él manipularlo.
Para terminar te dejo un juego de memoria que se
llama “Abre la caja”, es parecido al juego del Simón Dice, pero hay más teclas.
Fíjate bien en la secuencia y la repites.
Ya hemos acabado, que descanses el fin de semana y
nos vemos virtualmente la semana que viene.
TAREA JUEVES 21 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Ya casi
estamos acabando la semana.
Te dejo la fecha puesta por si necesitas ponerla
Hoy
es jueves, 21 de mayo de 2020. Estamos en primavera
Recuerda que los jueves dedicamos un poquito a
escribir para así hacer frases e historias fabulosas. Hoy te vas a convertir en
mago y vas a tener que escribir las frases que yo te ponga más largas; ¿cómo?
Añadiendo muchas palabras. Yo haré la primera para que veas cómo lo hago.
Ahora te propongo una nueva actividad, tienes que
seguir siendo un mago, ordena las sílabas para formar nuevas palabras y después
tienes que buscar una palabra con una de las sílabas de la palabra que has
formado.
TAREA MARTES 19 DE MAYO DE 2020
IGNACIO
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal ha ido el fin de
semana que ha sido un poquito más largo? Espero que hayas descansado y hayas
cargado las pilas.
Me
imagino que si estás leyendo esto es porque has hecho las tareas que ha mandado
la profe Fátima. Así que nos ponemos con lo mío.
Empecemos
con el ejercicio de la lengua, un poquitín, para que se ponga fuerte, fuerte….
Te dejo solo dos tareas para la lengua:
1ª:
¿Recuerdas cuando poníamos la lengua en la mejilla como si tuviésemos un
caramelo? Pues tienes que hacerlo 5 veces a cada lado con mucha fuerza.
2º:
Límpiate con la lengua algo que mamá o papá te pongan alrededor de la boca.
Y hasta aquí el trabajo de la lengua.
A
continuación vamos a pasar a hacer las tareas de las emociones.
Primero te voy
a dejar un vídeo en el que tienes que averiguar cómo se siente la persona ante
una situación. Te va a dar tres opciones, así que no hace falta que te adelantes, escucha bien antes de contestar.
Te dejo unas fichas sobre las emociones, que seguro
que sabes hacer muy bien.
Para acabar vamos a hacer una tarea con el
ordenador.
Te dejo el enlace en el que tienes que hacer puzzles
(son los típicos puzzles en los que hay que mover una pieza para mover el
resto), si se fija bien en el movimiento que se hace con las fichas sólo lo
tiene que hacer en el orden inverso.
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Hoy ya
jueves, y acabamos la semana de trabajo que mañana es fiesta.
Después de hacer lo de la profe Fátima ya haces esto.
Te pongo la
fecha, aunque tú ya lo tienes totalmente controlado:
Hoy
es jueves, 14 de mayo de 2020. Estamos en primavera
La semana pasada hiciste las frases muy bien que las
vi, así que hoy vamos a subir un escalón más a la hora de hacer frases.
Hoy te voy a dejar una historia en viñetas y lo
primero que hay que hacer es colocarla y después ya la contamos. Eso sí, para
contarla tenemos que emplear unas palabras especiales al iniciar cada una de
las viñetas.
Fíjate bien que sé que eres capaz de hacerlo fenomenal.
Cuidado que los dibujos están desordenados, primero recuerda que tienes que colocarlos y después pasamos a hacer la siguiente ficha.
Aunque el título es lo primero que aparece, nosotros lo vamos a escribir al final, después de haber contado la historia.
Para finalizar te
dejo un juego de memoria.
En el siguiente enlace hay un juego de memory de animales salvajes (que dice sus nombres en inglés) y tienes tres niveles: fácil, normal y difícil.
Empezamos con el fácil y poco a poco vas avanzando.
Recuerda que tienes que estar muy atento para hacerlo muy bien aunque si no lo recuerdas NO PASA NADA.
Y ya es momento de descansar, tenemos tres días por delante, así que espero que descanses mucho. La semana que viene nos volvemos a ver.
TAREA MARTES 12 DE MAYO DE 2020
¡Hola
Ignacio!
¿Qué tal ha ido el fin de
semana?
Hoy ya es martes de nuevo y esta
semana va a ser un poquito más corta, porque el viernes no va a haber tareas
del cole porque es fiesta, es San Isidro, que es el patrón de Madrid.
Ya sabes,
como todos los días, que lo primero
tienes que hacer las tareas que te ha puesto la profe Fátima en las pestañas de
las asignaturas de la clase
Hoy vamos
a hacer tareas de soplo para así entrenar para que la letra /rr/ suene un poquito más fuerte.
Recuerda
que tienes que coger el aire por la nariz y expulsarlo por la boca con fuerza.
Te voy a dejar un juego, que puedes fabricar con ayuda de papá y mamá si en
casa no tuvieses matasuegras, pomperos....
Tened en cuenta que cuanto más fino sea el papel más fácil será moverlo.
No pasa nada si al principio cuesta un poco hacer andar al gusano, porque es la primera vez
que lo hacemos. Sólo hay que practicar un poquito y ya está.
Otra
tarea que quiero que hagas hoy es con la lengua, tienes que poner la lengua
detrás de los dientes de arriba y cuando pasas la lengua por ese lugar hay una
arruguitas ¿a qué sí?, pues quiero que pases la lengua varias veces y así le
vayas enseñando a la señora lengua ese lugar que va a tener que aprender muy
bien.
Para
terminar te voy a dejar una tarea en la que hay que estar muy atento. Mira la
imagen que te dejo a continuación que aparecen palabras escritas. Es el nombre
de los colores lo que aparece escrito ¿verdad?, pues la tarea consiste en leer
los colores no las palabras escritas. Así, en la primera fila pondrá: negro verde, verde, negro, verde...
¿A qué
hay que estar muy atento? Puedes entrenarlo de vez en cuando para convertirte
en un experto.
El jueves nos volvemos a ver de manera virtual.
--------------------------------------------------------------------------TAREA VIERNES 8 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes
y acabamos la semana y tenemos dos días para descansar de las tareas. Te dejo
puesta la fecha, por si necesitas ponerla.
Hoy
es viernes, 8 de mayo de 2020. Estamos en primavera
Ayer recuerda que te dejé un cuento sobre el asco,
¡menudo sándwich! ¿verdad?.
Pues hoy te dejo otro cuento y atento que después
vamos a tener que hacer una tarea.
Ahora tienes que hacer las siguientes tareas en las
que tienes que “averiguar” de qué te habla, qué ocurre…, dependerá de la
situación que te esté presentando.
En una de ellas tendrás que averiguar
sentimientos y en la otra hay un pequeño texto y luego te hace dos preguntas.
La pregunta que es muy importante y tienes que explicar bien es la de “Piensas
eso porque…”
Para terminar vamos a hacer un juego de memoria, si
quieres puedes hacer los que hemos visto otros días, pero yo hoy te voy a dejar
otro.
Vas a ver una lámina que te dejo a continuación durante 3 minutos, fíjate
bien, y después sin mirar tienes que escribir o decir en voz alta el nombre de todos los objetos
que recuerdes.
¿Cuántos has sido capaz de recordar?
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TAREA JUEVES 7 DE MAYO DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? Hoy ya
jueves, no queda nada para acabar la semana.
Recuerda que lo primero que tienes que hacer es trabajar todo lo que te
ha dejado la profe Fátima y después ya te pones con lo mío.
Te pongo la fecha, aunque tú ya lo
tienes totalmente controlado, por si hay que escribirla, ¿ok?
Hoy
es jueves, 30 de abril de 2020. Estamos en primavera
La semana pasada hiciste las frases muy bien que las
vi, así que hoy vamos a subir un escalón más a la hora de hacer frases.
Hoy te voy a dejar un dibujo y con ese dibujo tienes
que hacer frases. Con el mismo dibujo hay que hacer las frases y que sean
diferentes.
Vamos a seguir los siguientes pasos:
1º Elegir dos palabras según la hoja adjunta, cada vez tendrás que elegir unas palabras u otras.
2º Escribir la frase.
¿Te acuerdas que el martes estuvimos viendo el asco?
Hoy te voy a dejar el cuento “¡Qué asco de sándwich!”
¿Has visto? Hay veces en las que a unas personas, o animales como en este cuento, le dan asco unas cosas que a otros no, no a todas las personas nos dan asco las mismas cosas.
Para finalizar os dejo un juego de memoria.
Voy a dejar una consigna para este juego, si en las dos primeras opciones cometemos errores no pasa nada, pero dejamos el juego, salvo que quieras intentarlo, pero quizás puede ser un poco difícil. Si es así me lo cuentas en un correo y así lo tengo en cuenta para otro día.
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TAREA MARTES 5 DE MAYO DE 2020
IGNACIO
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal ha ido el fin de
semana? Me imagino que te dio tiempo a descansar bien porque tuvimos tres días sin cole.
Ya sabes
que lo primero tienes que hacer las tareas que te ha puesto la profe Fátima en
las pestañas de las asignaturas de la clase, que sé que lo haces todos los días
y te estás esforzando un montón y se nota porque tus trabajos están muy bien
hechos.
Después te puedes poner con lo que yo te dejo aquí.
Vamos a
empezar a desperezar la lengua y a ponerla en marcha para que haga un poco de
ejercicio. Te dejo un vídeo que pusimos hace tiempo para que lo repitas,
recuerda que el mono va muy rápido pero tú eres capaz de seguir su ritmo.
Nos toca el turno de las emociones y hoy vamos a ver
una nueva emoción que seguro que tú ya conoces, así que te voy a dejar un
cuento que se titula “La historia de
Mimo y las emociones” y aquí aparece una nueva emoción que es el asco. Fíjate
bien en el vídeo.
Para terminar te dejo una canción del asco, que es
muy divertida….
¿¿A qué a ti también hay cosas que te dan asco?? Te
dejo el dibujo de un cubo de la basura y lo que tienes que hacer es escribir
todas las cosas que te dan asco.
El jueves nos volvemos a ver.
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TAREA JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
¡Hola Ignacio! ¡Buenos días! Hoy acabamos no sólo el
mes, que es el último día de Abril, si no que también la semana “de cole
virtual” porque mañana es festivo y no vamos a dejar tareas puestas. Así que
vas a tener tres días para descansar.
Me imagino que hay has hecho lo que la profe Fátima
te ha puesto; pues ahora te toca hacer lo mío.
Ya sabes que lo primero que pongo es la fecha,
aunque tú ya lo tienes totalmente controlado:
Hoy
es jueves, 30 de abril de 2020. Estamos en primavera
Como ya hemos hecho visto las emociones, vamos a
hacer lo primero una ficha en la que se ve un dibujo de una persona a las que
les ocurre algo; te tienes que fijar bien y responder a las tres preguntas que
te hacen.
Intenta pensar y no contestar cosas iguales que tú
eres capaz de hacerlo muy bien.
Para acabar te dejo la hoja de un cómic para que te
inventes tú los diálogos. Luego veo la gran historia que te has inventado. Antes de empezar mira bien la historia y fíjate bien en lo que pasa en cada una de las viñetas.
ANTES DE ESCRIBIR HAY QUE MIRAR MUY BIEN LA HISTORIA.
Recuerda que si el bocadillo es así:
Es porque nuestro personaje está hablando y se le
puede escuchar.
Sin embargo, si el bocadillo es así:
Es que nuestro personaje está pensando algo y no lo
escucha nadie, porque lo está “diciendo” con su mente.
Hoy ya me despido de ti y dejo que puedas descansar.
Pero recuerda que el martes nos volvemos a “ver” de manera virtual.
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TAREAS MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
IGNACIO
¡Hola
Ignacio! ¿Qué tal has pasado el fin de
semana? Espero que lo hayas pasado bien y has jugado mucho que el fin de semana
hay que descansar.
Ya sabes
que lo primero tienes que hacer las tareas que te ha puesto la profe Fátima en
las pestañas de las asignaturas de la clase. Y una vez que hayas hecho las tareas
te puedes poner con lo que yo te dejo aquí.
Vamos a
empezar a desperezar la lengua y a ponerla en marcha para que haga un poco de
ejercicio.
¿Te acuerdas que el otro día te propuse el juego de
limpiarte con la lengua chocolate o mermelada que te pusiese papá o mamá cerca
de la boca o por los labios?
Hoy os propongo uno nuevo y es chupar algo dulce o
algo que te guste con los labios mientras un mayor te lo va poniendo cada vez
un poquito más difícil.
Es cierto que propuse chocolate el otro día, pero creo que es mejor algo salado y en lugar de un caramelo podemos probar con fruta, zanahoria... Algo sano que también tenemos que cuidarnos.
Llevamos varios días en los que hemos trabajado las
emociones contento, triste, enfadado y el miedo. Vamos a hacer una actividad en
la que tienes que decir cómo se siente cada niño y qué puede hacer ante la
situación que se le presenta.
Material de El sonido de la hierba al crecer.
--------------------------------------------------------------------------TAREA VIERNES 24 DE ABRIL DE 2020
IGNACIO
¡Hola! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes y
acabamos la semana. Así vamos a dar el último empujón a las tareas y tenemos
por delante el fin de semana sin tareas.
Y otro día más, lo primero voy a poner la fecha
como si estuviésemos en clase.
Hoy
es viernes, 24 de abril de 2020. Estamos en primavera
Lo primero, que no se te olvide mirar lo que la
profe ha puesto en las pestañas correspondientes.
Ahora ya comienza nuestro momento y hoy vamos a
hacer primero una actividad en la que vamos a trabajar los cuatro sentimientos
vistos hasta ahora: alegría, tristeza, enfado y miedo. Te dejo el enlace de un
vídeo en el que aparecen varios fragmentos de otros vídeos de películas y tienes que
rellenar la ficha que aparece a continuación indicando en qué momento y quienes
han sentido cada una de esas emociones.
Aquí te dejo la ficha, a ver qué consigues hacer sin ayuda. Aunque no quede relleno todo no pasa nada. Lo que seas capaz de hacer tú solito.
Para terminar vamos a hacer un juego de memoria.
Estate muy atento porque lo que hay que recordar va un poco rápido. Memoriza la secuencia y después la tienes que repetir dando a las imágenes
correspondientes.
Juego--------------------------------------------------------------------------TAREA JUEVES 23 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Vamos a por otro día de
tareas.
Vamos a empezar y os dejo lo primero la fecha
escrita:
Hoy
es jueves, 23 de abril de 2020. Estamos en primavera
IGNACIO
¿Qué tal estás? ¿Has hecho lo que te ha mandado Fátima? Hoy además es un día especial, porque es el "Día del Libro" y seguro que la profe ha dejado actividades chulísimas.
Pues ahora un
poquito de lo que yo te mande y todo terminado. El otro día te dejé una tarea
para hacer frases con dos palabras y me dijo mamá que te había costado un
poquito, pero no pasa nada, hoy lo vamos a volver a hacer pero dándote ayudas yo, ok?
Mira la primera la voy a hacer yo.
Yo pongo dos
palabras que aparecen en este dibujo, que son:
“paloma y bocadillo”; ahora miro el dibujo y pienso
una frase en la que salgan las dos palabras:
Las palomas se comen las migas de pan del
bocadillo de la niña.
Ahora te dejo los dibujos y las dos palabras que
tienen que aparecen en las frases que hagas con cada uno de ellos.
Montaña y pintura
Colonia y lavabo
Manguera y gato
Mochila y autobús
Como hemos visto durante esta
semana hemos trabajado el sentimiento del miedo y el martes pusimos al dragón
Mon para ver qué nos contaba del miedo.
Vamos a trabajar un poco el miedo con las siguientes
fichas. Lo puedes hacer contando a mamá o a papá lo que te pide.
Recurso de "El sonido de la hierba al crecer"
Para terminar vamos a hacer las siguientes fichas en
las que hay que prestar mucha atención.
Esto ha sido todo, mañana nos volvemos a ver!!!
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TAREA MARTES 21 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Ya estamos a martes, así
que comenzamos con la tarea del día. Venga, lo primero, como todos los días os
dejo puesta la fecha y después buscáis vuestro nombre y os ponéis con la tarea
que os he mandado.
Hoy
es martes, 21 de abril de 2020. Estamos en primavera
IGNACIO
Y MIGUEL
¡Chicos! ¿Qué
tal os fue el fin de semana? Seguro que bien y espero que lo paséis bien con
vuestras familias.
Venga,
vamos a empezar con la tarea del día y lo primero os voy a dejar un vídeo para
desperezar la lengua, son ejercicios de educa para la lengua, que también se
tiene que mover, así que manos a la obra que empezamos en uno, dos y tres….
Además os voy a proponer un juego para que hagáis en
casa. Si tenéis chocolate o mermelada en casa, que mamá os ponga un poco por
encima del labio, por debajo o en las comisuras y tenéis que limpiaros con la
lengua. Cada vez os va a poner las cosas un poco más complicadas y lo pondrá
más lejos para que la lengua se esfuerce mucho más.
Ahora vamos a ver otra emoción, que es el miedo. Lo
primero mirad lo que nos cuenta el Dragón Mon del miedo.
Seguro que en algún momento habéis pasado miedo,
pero como dice Mon no tiene porqué ser malo. Todos, alguna vez hemos sentido
miedo. Pues lo que vamos a hacer en la imagen que os dejo (no hace falta que lo
imprimáis, si queréis podéis dibujar un fantasma en un folio) y escribir en
trocitos de papel y pegarlos o incluso escribirlo en el propio fantasma, las
cosas o situaciones que os dan miedo.
Para terminar os voy a recomendar un libro. Se
titula “El fantasma de palacio”, es súper divertido y no os va a dar miedo aunque
sea de un fantasma.
MIGUEL
Miguel, ahora es tu turno. Recuerda que lo primero
tienes que hacer lo que la profe ha puesto en los apartados correspondientes.
Después de haber trabajado estas semanas de atrás
algunas letras, hoy vamos a comenzar con otras letras a las que vamos a dar un
empujón para que las aprendas súper bien.
Estos días vamos a trabajar las letras fr.
Primero te dejo una ficha en la que tienes que leer cada palabra y señalar con qué dibujo
va. Fíjate bien que luego se lo tienes que contar a mamá o a papá.
En la siguiente tarea tienes que elegir la palabra
correcta, hay una que está mal escrita, la palabra que está bien escrita la
escribes en un cuaderno o en una hoja, cuidado que hay trampas y hay que
fijarse bien.
Para acabar, fíjate en los dibujos y en una hoja
escribes el nombre de las palabras, incluso puedes hacer los dibujos, que eres
un artista y te gusta dibujar mucho.
TAREA VIERNES 17 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes y
acabamos la semana. Así vamos a dar el último empujón a las tareas y tenemos
por delante el fin de semana sin tareas.
Y otro día más, lo primero os voy a poner la fecha
como si estuviésemos en clase.
Hoy
es viernes, 17 de abril de 2020. Estamos en primavera
IGNACIO, MIGUEL
¡Hola chicos! Ya estamos en viernes. No nos queda
nada para descansar de tareas durante el fin de semana. Venga, preparados que
no queda nada.
Lo primero, Ignacio y Miguel, que no se os olvide
mirar lo que la profe os ha puesto en las pestañas correspondientes.
Ahora ya comienza nuestro momento y hoy vamos a
hacer primero unas actividades de atención, os dejo dos fichas y tenéis que
hacer, muy atentos, aquello que os piden.
Lo más importante es hacerlo con cuidado y con mucha atención para procurar emplear la goma el menor número de veces.
La siguiente actividad trata de una situación que
tenéis que resolver. Ojo, que hay unos numeritos en la hoja, que
corresponderían al dividir la hoja en cuatro partes y hay que hacer cada una de
las partes en el orden correspondiente. Seguro que lo hacéis genial. Si lo imprimís podéis recortarla en cuatro partes y hacer un mini librito.
Y ya a descansar chicos que habéis trabajado un montón estos días y hay que cargar pilas para la semana que viene.
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TAREA JUEVES 16 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Ya es jueves y ya queda menos para que acabe la semana.
Vamos a empezar y os dejo lo primero la fecha
escrita:
Hoy
es jueves, 16 de abril de 2020. Estamos en primavera
IGNACIO
¿Qué tal estás? ¿Has hecho lo que te ha mandado Fátima? Pues ahora un
poquito de lo que yo te mande y todo terminado.
Primero vamos a escribir frases con los dibujos
que yo te ponga, pero hoy vamos a subir un escalón más y las frases tienen que
ser con dos dibujos. No te preocupes que yo hago un ejemplo.
Mira mi ejemplo con las palabras "mono y autobús".
- El mono se montó en el autobús para ir a ver a sus primos.
MIGUEL, IGNACIO
Ahora llega el momento de hacer unas tareas todos
juntos. Chicos ya hemos visto los sentimientos de contento y triste. Y estamos con el sentimiento de enfadado.
Escuchad y ved este cuento "Cuando estoy enfadado" y vuelve a explicarnos que no es malo estar enfadado, pero hay que aprender a controlar ese enfado.
En el cuaderno o en un folio, haced el dibujo de un conejo y escribid a los lados todas las cosas que hace el conejo cuando está enfadado para que se le pase. Seguro que vosotros podéis hacer algunas cosas como el conejo, ¿verdad?
¡Hola Miguel! Recuerda que lo primero tienes que
hacer lo que te ha mandado la profe Fátima.
Yo te dejo un enlace para que hagas las tareas que
te pide.
Tienes que hacer “El
sombrero de Blas”.
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TAREA MIÉRCOLES 15 DE ABRIL DE 2020
¡Hola! ¡Buenos días! Ya estamos a miércoles,
a mitad de semana. ¿Qué tal estáis? Yo con ganas de volver al cole y poder veros a todos, pero mientras llega ese día
vamos a seguir trabajando un poquito más y hacemos las tareas que os dejamos
los profes.
Recordad que lo primero os voy a poner la fecha como
si estuviésemos en clase.
Hoy
es miércoles, 25 de marzo de 2020. Estamos en primavera
MIGUEL
¡Hola Miguel! ¿Qué tal estás? Venga, vamos a
trabajar un poquito, pero antes recuerda que tienes que hacer lo que te haya
puesto la profe Fátima y después ya te pones con lo mío.
Venga, vamos a repasar un poquito más la letra dr,
un último empujón y lo dejamos para otro día.
En primer lugar vamos a leer la siguiente ficha. Con
mucho atención y recuerda que en el punto hay que parar.
Ahora vamos a practicar un poco la atención y haz
estas dos fichas, señala donde están las diferencias.
Y otras fichas que tienes que hacer están a
continuación, las haces de manera oral. Cuéntaselo a algún mayor que haya en
casa.
TAREA MARTES 14 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¿Qué tal han ido los días de
vacaciones? Es verdad que habrán sido unos días muy poco diferentes, lo único
que no había tareas del cole. Pero esperemos que cada vez falte menos para volver al cole y
vernos todos. De momento todavía nos queda esperar un poquito más, así que
vamos a poner en marcha de nuevo las rutinas de las tareas para seguir
aprendiendo mucho.
Lo primero, como antes de vacaciones, os dejo la
fecha del día de hoy para que la escribáis en el cuaderno cuando os diga que
hay que hacer tareas en el cuaderno.
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
BERNARDO
¡Campeón! ¡Ya estamos de vuelta en el cole! ¿Has
descansado estos días? Seguro que has jugado un montón con tus hermanos y
espero que hayas disfrutado mucho.
Como ya sabes seguimos en primavera y vamos a
recordar qué es lo que ocurre en la primavera, te voy a poner algunas imágenes
para que lo veas, cada día iremos poniendo una imagen nueva y cuando volvamos a
mi clase estarán todas puestas allí. Después una canción de primavera.
Después de unos días de descanso, vamos a hacer un
pequeño repaso y recuerdo de las letras que hemos visto. Esta semana vamos a
recordar la letra p , te dejo
un vídeo y después algo más.
En el
siguiente enlace tienes tareas de la letra que estamos repasando. Hay muchos
lugares a los que ir pero tú te tienes que dirigir a la granja. ¡Venga, a por
todas campeón!
JUEGO DE LETRAS
JUEGO DE LETRAS
IGNACIO
Y MIGUEL
¡Chicos! Ya
estamos de nuevo de vuelta después de las vacaciones de Semana Santa. Espero
que os haya dado tiempo a jugar mucho con vuestra familia. Venga, lo primero vamos
a practicar un poco con la lengua para que consigamos ponerla muy fuerte y nos
ayude a decir todas las letras super bien. En este vídeo os indica lo que hay
que hacer pero hay que estar muy atentos porque no hablan.
Ahora llega el momento de hacer el trabajo de los
sentimientos. Antes de vacaciones vimos contento y triste. Hoy vamos a empezar
con el sentimiento de enfadado. Mirad este vídeo
Os voy a dejar un dibujo en el que aparece cómo
puede alguien demostrar que está enfadado, que es lo que ha contado el dragón
Mon y después os dejo una ficha que tenéis que hacer. No hace falta imprimir,
la podéis hacer en un folio o en el cuaderno.
MIGUEL
Ahora tu turno y lo primero, recuerda que hay que
hacer lo que ha puesto la profe Fátima. Conmigo vamos a dar un repaso a la
leltra dr, que hicimos hace muchos días y es lo último antes de pasar con una
letra nueva. Seguro que lo haces fenomenal.
Sólo tienes que escribir en tu cuaderno la palabra
que esté bien escrita, ¡cuidado que hay trampas!
Para acabar os dejo este juego de memoria, fijaos
bien en las cartas que tendréis que recordarlas porque hay una a la que le dan
la vuelta. ¡Ánimo!
--------------------------------------------------------------------------TAREA JUEVES 2 DE ABRIL DE 2020
Hola chicos, hoy las tareas van a ser un tanto especiales, ¿sabéis por qué? Pues muy sencillo.
Hoy es el día del Autismo y desde el cole se habían preparado un montón de actividades para hacerlas, pero claro, es imposible, así que os las ponemos por aquí para que las hagáis. Venga, que nos las habían preparado desde el aula Cometa
Además, recordad el reto que tenemos de los dibujos de las cometas!!!
Os voy a dejar las tareas para hoy, que no llevan nombre porque las podéis hacer todos!!
Lo primero es un cuento muy especial y con él vamos a entender que todos somos diferentes y que es muy importante respetarnos. Cada persona es única y eso no es malo. La igualdad es respetar que cada persona es como es. El cuento es "Cuatro esquinitas de nada"
Ahora, desde aula cometa nos han dejado más vídeos. ¡Vamos a verlos!
Aquí os dejo un vídeo donde Carlos de Caillou nos cuenta como es una persona con autismo
Y ahora el cuento de Valentina
Fijaos en el siguiente vídeo como se siente una persona con autismo...¿verdad que ahora entendéis un poquito más?
Y para terminar el día, nos han dejado unas canciones que podemos aprender, ahí van chicos.
Primero vamos a escuchar la canción "Azul del corazón" con pictogramas.
Otra canción, que es "Somos maravillosos"
Para acabar, mirad que manualidad nos han dejado desde el aula Cometa ¿hacemos uno?
Esto es todo por hoy chicos, recordad que mañana no va a haber tareas porque estamos de vacaciones. Yo os dejo que repaséis lo que os he ido dejando todos los días en el blog, los que sabéis leer coged un libro de casa y leed un poquito todos los días. No os olvidéis de descansar y de jugar mucho.
TAREA MIÉRCOLES 1 DE ABRIL DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Ya estamos a miércoles y
esta semana ya está llegando casi a su fin porque el viernes no va a haber
tareas en el blog, porque ese día no hay cole y vamos a estar unos días sin
tareas. Eso sí, en esos días que no hay cole va
a ser importante que leáis algún libro, que repaséis lo que hemos estado
haciendo estos días para recordar todo lo que habéis trabajado.
Pero hoy pasamos a nuestra tarea del día. Lo primero
os pongo la fecha.
Hoy
es miércoles, 1 de abril de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
BERNARDO
¡Hola! Vamos a empezar por escuchar de nuevo una
canción de la primavera, que a ti te encanta lo de la música y si quieres poner
otras de otros días hazlo, seguro que ya te sabes alguna canción.
Después de un poquito de marcha vamos a hacer
algunos juegos con la letra l que la estamos aprendiendo poquito a poco.
Para acabar vamos a escuchar el cuento de
“Puercoespín primavera” y después vamos a intentar hacer un puercoespín o
erizo.
Te dejo un vídeo para que veas cómo se puede hacer
un erizo, pero si a ti o a tus hermanos se os ocurre otra manera será una idea
genial.
MIGUEL
¡Hola Miguel! ¿Qué tal estás? Venga, vamos a
trabajar un poquito, pero antes recuerda que tienes que hacer lo que te haya
puesto la profe Fátima y después ya te pones con lo mío.
Lo primero vamos a hacer unos juegos para repasar
las letras ”br y bl”, así que preparado que tienes que pinchar donde pone
LETRAS y a hacer todo.LETRAS
Te dejo una ficha para repasar otro día más la letra
que ya la tienes casi totalmente controlada. La lees y luego la copias en un cuaderno
Para terminar pincha en el enlace y tienes que
buscar las diferencias entre los dos dibujos.
TAREA MARTES 31 DE MARZO DE 2020
¡Hola chicos! Buenos días, vamos a por el martes, que lo estáis haciendo fenomenal. Sois capaces de seguir haciéndolo tan bien como hasta ahora.
Lo primero, la fecha de hoy como si estuviésemos en clase.
Hoy es martes, 31 de marzo de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que vamos.
BERNARDO
¡Campeón! Me imagino que ya has visto muchos vídeos
de la primavera, pues hoy vamos a seguir viendo vídeos de vocabulario de la
primavera. ¡La de palabras que vamos a aprender!
Pincha los vídeos y a verlos todos.
Seguimos con las letras y vamos a trabajar con la
letra l , que la
estás aprendiendo muy bien. Recuerda cómo suena
y el gesto que hacemos nosotros.
¡A qué suena como nosotros lo hacemos en clase!
Ahora
toca practicar un poco, te invito a hacer unos juegos para aprender mucho
más. Pincha en la letra l
Para
terminar te propongo un reto, y es que busques en revistas, hojas de propaganda
que haya en casa, paquetes de comida, que ya se hayan acabado…. Palabras que
tengan la letra L y las pegas en una hoja o en un cuaderno.
IGNACIO
Y MIGUEL
¡Chicos!
Llega ahora vuestro turno. ¿Qué tal os fue el fin de semana?
Antes de
comenzar con la tarea que os dejo yo recordad que tenéis que hacer lo que la
profe Fátima os ha dejado en las pestañas correspondientes.
Vamos a ejercitar un poco la lengua con la canción de la lengua saltarina, a ver cómo hacéis saltar a la vuestra.
Y ahora esta
canción, para practicar un poquito más; seguro que os encanta "El loro Nicanor"
¿Os acordáis que la semana pasada vimos la emoción
de estar triste? Es verdad que a veces estamos tristes y no pasa nada. Lo
importante es saber qué podemos hacer para no estar tristes o tan tristes. Os
propongo una actividad que se llama la rueda de las opciones. Aquí os dejo un
círculo dividido en partes (podéis imprimir o hacerlo vosotros en una hoja) y
lo que tenéis que hacer es pensar qué podemos hacer cuando estamos tristes. Si
lo hacéis cuando volvamos al cole lo traéis y os lo plastifico. Os dejo dos
modelos, un con 6 partes y otro con 8; pero si necesitáis más o menos partes lo
modificáis
Venga y como recompensa tenemos un juego para estar
muy atentos , es un memory del minecraft, seguro que os encanta
Para
terminar os voy a dejar un vídeo de un capítulo de Caillou que habla de la
primavera, lo veis y después hacéis un dibujo de la primavera.
MIGUEL
Ahora te toca hacer una tarea en la que tienes que
adivinar dónde está bien escrita la palabra. Debajo de cada dibujo hay dos
palabras; escribe en el cuaderno las palabras que corresponden al dibujo.
Y haces una lectura de la siguiente ficha.
--------------------------------------------------------------------------
TAREA VIERNES 27 DE MARZO DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Hoy por fin es viernes y
acabamos la semana. Así vamos a dar el último empujón a las tareas y tenemos
por delante el fin de semana sin tareas.
Y otro día más, lo primero os voy a poner la fecha
como si estuviésemos en clase.
Hoy
es viernes, 27 de marzo de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
IGNACIO, MIGUEL, BERNARDO
¡Hola chicos! Ya estamos en viernes. No nos queda
nada para descansar de tareas durante el fin de semana. Venga, preparados que
no queda nada.
Lo primero, Ignacio y Miguel, que no se os olvide
mirar lo que la profe os ha puesto en las pestañas correspondientes.
Si os acordáis ayer estuvimos viendo un vídeo y
actividades del sentimiento de estar “triste” y la semana pasada vimos el
sentimiento de estar “contento”. Os dejo unos dibujos en los que tenéis que
decir cómo estáis vosotros cuando os pasa lo que pone en los dibujos y después
en un folio tenéis que dibujar una situación en la que estéis contentos y otra
en la que estéis tristes.
Para terminar vamos a hacer una tarea de atención en
la que tenéis que hacer el dibujo como os dice el vídeo. Después lo podéis
colorear como más os guste y si queréis poner más detalles ¡perfecto!
Venga hoy volvemos a tener una recompensa y os dejo
el juego de los colores, para que repitáis el orden de los colores que van
saliendo.
A disfrutar del fin de semana y el martes nos vemos.
--------------------------------------------------------------------------TAREA JUEVES 26 DE MARZO DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Hoy un día más y ya
estamos a jueves, un pequeño empujón y terminamos la semana. Espero que estos
días os esté dando mucho tiempo a jugar, a hablar con vuestra familia, a hacer
llamadas a gente que ahora no podemos ver, a hacer muchos dibujos y a trabajar
un poquito las tareas que los profes os vamos dejando todos los días.
Y otro día más, lo primero os voy a poner la fecha
como si estuviésemos en clase.
Hoy
es jueves, 26 de marzo de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
BERNARDO
¿Cómo estás campeón? Venga que hoy te voy a dejar de
nuevo los vídeos del vocabulario de la primavera para que los vuelvas a ver,
que hay que aprender muy bien las palabras.
Y después de esto, vamos a hacer unas fichas de la
letra l, en unas hay decir qué suena en cada uno de los dibujos y señalar el dibujo con el que va. Luego en
la otra leemos y en un cuaderno en casa escribes lo que has leído.
MIGUEL
¡Hola Miguel! Recuerda que lo primero tienes que
hacer lo que te ha mandado la profe Fátima. Nosotros primero vamos a leer una
ficha y después vas a hacer una tarea escrita en un cuaderno o en una hoja, lo
que tengas en casa.
IGNACIO
¿Qué tal estás? ¿Has hecho lo que te ha mandado Fátima? Pues ahora un
poquito de lo que yo te mande y todo terminado.
Primero vamos a escribir dos frases con los dibujos
que yo te ponga. Sólo quiero que escribas las frases con letra minúscula que ya
lo sabes hacer muy bien y después ya te dejo que sueltes el lápiz, ¿ok?
BERNARDO, MIGUEL, IGNACIO
Ahora llega el momento de hacer unas tareas todos
juntos. ¿Os acordáis de la otra semana que vimos el sentimiento de estar
contento? Pues hoy vamos a ver que
cuando estamos tristes pasan otras cosas. Os dejo unas fichas para que hablando
en casa digas lo que piensas. ¡Aaaahhh! Una cosa importante, no es malo estar
tristes, a veces nos vamos a sentir tristes, lo importante es saber por qué
estamos tristes y si podemos solucionarlo dar la solución adecuada. Vamos a ver
este vídeo lo primero.
Fijaos en las fichas que os he dejado.
Y para acabar os dejo el vídeo de un cuento, “Así es
mi corazón”, que nos va a hablar de los sentimientos y atentos a ver cómo se
sienten los niños cuando hablan de la tristeza. Mañana haremos más actividades
de este sentimiento.
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TAREA MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020
¡Hola chicos! ¡Buenos días! Ya estamos a miércoles,
a mitad de semana. ¿Qué tal estáis? Yo con ganas de volver al cole y poder veros a todos, pero mientras llega ese día
vamos a seguir trabajando un poquito más y hacemos las tareas que os dejamos los
profes.
Recordad que lo primero os voy a poner la fecha como
si estuviésemos en clase.
Hoy
es miércoles, 25 de marzo de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
BERNARDO
¡Hola! Vamos a empezar por escuchar una canción de
la primavera, que a ti te encanta lo de la música.
Después vas al enlace donde pone letra l y haces los
juegos que te proponen.
Y para acabar vamos a escuchar y ver el cuento “El
erizo y el globo” y después haces un dibujo en el que salgan todos los animales
que ayudan a erizo.
MIGUEL
¡Hola Miguel! ¿Qué tal estás? Venga, vamos a
trabajar un poquito, pero antes recuerda que tienes que hacer lo que te haya
puesto la profe Fátima y después ya te pones con lo mío.
Lo primero vamos a hacer unos juegos para repasar
las letras, así que preparado que tienes que pinchar donde pone LETRAS y a
hacer todo.
Y después vamos a hacer estas dos fichas en las que
tienes que señalar cómo se escribe bien cada una de las palabras.
Hasta mañana chicos!!
--------------------------------------------------------------------------TAREA MARTES 24 DE MARZO DE 2020
¡Hola chicos! Otro día más aquí estamos y ahora
vamos a dejar un poco de tarea para que podáis hacer hoy o en estos días,
porque recordad que mañana no todos vais a tener tarea conmigo, porque los
miércoles algunos no tenéis clase conmigo.
Tal y como ayer os dije, os pongo aquí abajo la
fecha del día de hoy para que la escribáis en el cuaderno y escribáis en el
cuaderno lo que yo os diga:
Hoy
es martes, 24 de marzo de 2020. Estamos en primavera
Como ya sabéis buscad vuestro nombre y para allá que
vamos.
BERNARDO
¡Campeón! ¿Recuerdas que dijimos que ya estamos en
primavera y el viernes pusimos un vídeo de la primavera y la canción del rock
de la primavera? Pues hoy vamos a volver a ver el vídeo que vimos el otro día
para que cuando volvamos al cole tengas muchas cosas que contarme; y después vamos a aprender muchas palabras
nuevas de la primavera. Intenta recordarlo que cuando estemos en mi clase
haremos algún juego.
Ahora toca hacer un poco de trabajo de letras y
vamos a ver un vídeo de una nueva letra. Es la l ,
recuerda cómo suena y el gesto que
hacemos nosotros. Seguro que te encanta la canción del mono silabo
Vamos
a empezar a practicar un poco esta letra, pincha donde pone juego y buscas la
letra l y haces algunos juegos, no hace falta que los hagas todos.
Para
terminar vamos a hacer una letra l, de manera manipulativa, ¿tienes
plastilina? Pues si tienes plastilina haz una letra l con ella y luego las
vocales (a, e, i, o, u), las pones junto a la letra “l” y dices cómo suena. Si no tienes
podemos hacerla en un cartón (nos vale la caja de los cereales) y le pedimos a
mamá hilo o lana y formamos una letra l y si tenemos pegamento, la pegamos en
el cartón.
IGNACIO
Y MIGUEL
¡Chicos!
Llega ahora vuestro turno. ¿Qué tal os fue el fin de semana? ¿Habéis
aprovechado para jugar un montón? Si os acordáis bien el viernes empezó la
primavera, unas horas antes que otros años, y me imagino que visteis el vídeo
que os dejé. Y luego seguro que hasta bailasteis con el Rock de la primavera,
¿verdad?
Antes
de comenzar con la tarea que os dejo yo recordad que tenéis que hacer lo que la
profe Fátima os ha dejado en las pestañas correspondientes.
Pues
hoy os voy a dejar otro vídeo para que aprendáis más cosas de la primavera.
Además viene escrito por lo que podemos aprovechar para leerlo. Le quitáis el
volumen y vosotros sois los encargados de leerlo. Miguel, puedes verlo dos
veces y la primera escuchas y la segunda vez sin volumen ya lo lees tú. Así
practicamos la lectura un poquito hoy.
Después de ver el vídeo de la primavera, ¿qué tal si
ejercitamos un poco esa lengua? A ver si sois capaces de hacer los movimientos
que hace el mono tan rápido como él. Vamos a ver si conseguís cansar al mono.
Y para acabar vamos a hacer unas fichas en las que
tenéis que resolver unas situaciones. Las podéis hacer hablando, se lo contáis
a alguien en casa, o también lo podéis escribir en el cuaderno. ¡QUE NO SE OS
OLVIDE PONER LA FECHA!
Venga y como recompensa tenemos un juego para estar
muy atentos y recordar los sonidos y colores que aparecen. Podéis jugar con el
ritmo lento, normal o rápido. Es como el juego que tenemos en clase, seguro que
lo hacéis fenomenal y si os equivocáis ya sabéis que no pasa nada.
TAREA VIERNES 20 DE MARZO DE 2020
¡¡Buenos días!! ¡¡Ya es viernes!!Pues ya se acaba la semana
de tareas del cole y llega el fin de semana. ¿Sabéis que hoy se ha acabado el
invierno? Y antes de que nos hayamos levantado ha empezado la PRIMAVERA, así
que os dejo un vídeo de las estaciones para que aprendáis un poquito más.
Y vamos a escuchar el Rock de la primavera, para que cantéis
en casa todos juntos.
Para acabar, después de que hayáis hecho lo que os he
puesto, os propongo un juego en el que podéis jugar uno o dos jugadores. Es el
de las cuatro en raya, ojo, pensad mucho donde colocáis las fichas para que
podáis conseguirlo y lo que es más importante SI PERDEMOS ¡NO PASA NADA!
Buscad vuestro nombre y ahí os dejo la tarea.
BERNARDO
¡¡Hola campeón!! ¿Te han gustado los vídeos? Venga vamos a
repasar un poquito más la letra p, con el enlace que te puse ayer y la semana
que viene empezamos letra nueva.
IGNACIO Y MIGUEL
Venga chicos, que ya es viernes y vamos a descansar unos
días de tareas en casa. ¿Habéis visto los vídeos que os he dejado hoy? Espero
que os hayan gustado.
Recordad que primero tenéis que hacer la tarea que os ha
dejado la profe Fátima y después ya os ponéis con lo mío.
Vamos a hacer unas fichas, se pueden hacer
hablando.
En primer lugar fijaos en el cartel que pongo de estar contento y
después hacéis los siguientes dibujos vosotros en los que tenéis que decir cómo
están las personas que aparecen y lo que es muy importante, el por qué están
así.
Ahora os toca a vosotros
En las siguientes fichas vais a tener que inventaros una pregunta y después
una respuesta que daría. ¡Qué no se parezcan las preguntas! Así que, ¡¡a pensar un
poco!!
Chicos nos vemos el lunes, disfrutad del fin de semana, descansad y a reír.
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TAREA JUEVES 19 MARZO DE 2020
¡¡Buenos días!! ¿Cómo estáis chicos? Yo con ganas de veros.
Os dejo las tareas para hoy. Pero antes
voy a poneros una canción porque seguro que en estos días habéis escuchado
muchas veces eso de “lávate las manos” ¿a qué sí?, pues ahí os dejo una canción
para que sea mucho más divertido.
Y antes de buscar cada uno vuestro nombre vamos a activar un
poco la atención y la memoria, pinchad en el vídeo y tenéis que averiguar qué
objeto desaparece cada vez. Atención y a adivinarlo.
BERNARDO
¡¡Hola
campeón!! Vamos a empezar con unos vídeos, que sé que te gustan un montón.
¿Preparado?
La primera es la de los meses del año
Ahora te dejo un enlace para que te metas y hagas las
actividades de la letra p, hay un montón.
MIGUEL
¿Cómo estás? Vamos a por el viernes a trabajar un poquito.
Mira, primero vamos a practicar con las letras. Pincha en el enlace y vas a
hacer las actividades de pra, pre, pri, pro, pru
Y después vamos a practicar un poco con
IGNACIO Y MIGUEL
Hola Ignacio, ya es tu turno. Estas tareas también van a ser
para Miguel. Así que atentos, que seguro que esto os gusta un montón. Mirad la
imagen que os he puesto, hoy vamos a trabajar el sentimiento de contento.
Seguro que vosotros en muchas ocasiones estáis contentos;
pues cogéis un folio y hacéis estas cuatro partes así:
Contento en el cole
|
Contento en casa
|
Contento en la calle
|
Contento con los niños
|
Ahora sólo tenéis que hacer un dibujo en cada casilla de
vosotros cuándo estáis contentos en el cole, en casa, en la calle y con otros
niños.
En la siguiente ficha tenéis que hacer lo que os pide. Si no
se puede imprimir no pasa nada, se hace hablando, pensando...
MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE 2020
Hola chicos!! Antes de comenzar a dar la tarea del día, hay una noticia que tengo que daros.
A partir de hoy en adelante, seguiré el mismo horario que teníamos en clase y solo tendrán tarea los chicos que salían ese día conmigo. No os preocupéis que ahora os recuerdo los días en los que cada uno tendrá tarea. Así no se acumula tanto trabajo, que tenéis un montón y, en mi caso, podéis hacerlo en varios días. Yo os puedo echar una mano. Además, si tenéis alguna duda, si os gustaría tener más materiales o juegos, sólo me lo tenéis que pedir en el blog y yo busco todo lo que necesitéis. ¿Qué os parece?
Gracias a las mamás y papás por todo lo que estáis haciendo.
Ignacio: tendrás tarea los martes, los jueves y los viernes. Pero te invitamos a verlo y si un día después de las tareas de Fátima te apetece, pues perfecto.
Bernardo: tendrás tarea los martes, miércoles, jueves y viernes.
Miguel: tendrás tarea los martes, miércoles, jueves y viernes.
TAREA MIÉRCOLES 18 DE MARZO DE 2020
Lo primero chicos os voy a dejar una canción por si en algún momento estáis nerviosos. ¿Recordáis que cuando venís a mi clase después del recreo nos relajamos? Pues venga, vamos a escuchar la canción para relajarnos.
Y ahora llega el momento de trabajar que ya os habéis relajado, ¿verdad?
MIGUEL:
Recuerda que tienes que hacer lo que ha puesto la profe Fátima y después te pones con esto.
Primero vas a hacer una lectura; ojo, que las palabras van a estar escritas con
Pues ahora haces la siguiente lectura en voz alta.
MIGUEL Y BERNARDO
Chicos, en primer lugar tenéis que buscar las piezas de abajo en el gran puzzle, las señaláis y le decís a alguien en casa que las habéis encontrado y dónde están.
Juegos
BERNARDO:
Busca si quieres ver otra vez el vídeo de la letra p y lees en voz alta las siguientes palabras.
TAREA MARTES 17 DE MARZO DE 2020
¡Buenos días! ¿Preparados para el día de hoy? Venga, vamos a trabajar un poco que hay que seguir aprendiendo. Ya sabéis allá donde esté vuestro nombre os he dejado la tarea.
BERNARDO
Hoy volvamos a escuchar la canción de los meses del año, que hay que aprenderlos y seguro que ya casi te sabes la canción.
Y como llevamos unos días que hemos trabajado las letras, hoy vamos a hacer unos cuantos juegos y tareas con el ordenador, ¿preparado?
En este primer vídeo, vas a tener que prestar atención porque vas a tener que ir recordando qué objeto falta. Tú puedes.
Ahora vas a tener que escuchar bien y seleccionar lo correcto después de haber pinchado en la campana.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-letras/juegos-de-vocabulario
Aunque no vayamos a escribir vamos a escuchar de nuevo al mono silabo y la letra p. Para pronto pasar a otra letra nueva.
¿Has visto el arco iris que ha dejado la profe Paloma? Seguro que sabes hacer un gran arco iris.
IGNACIO Y MIGUEL
¡Hola chicos! Primero, como todos los días haced las tareas y juegos que ha dejado la profe Fátima y ahora después ya os podéis poner a hacer lo que yo os dejo.
En estas dos fichas que os dejo, vais a tener que decir o tachar lo que sobra en cada línea porque no tiene relación con lo demás.
Ahora toca hacer tarjetas rojas, en las que tenéis que resolver las situaciones que os indica y contadle a mamá o papá ¿cómo lo resolveríais vosotros?
Y vamos a acabar con un juego de atención, ayudadme a colocar cada animal en su cromo correspondiente. Es la actividad del álbum de cromos.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/verano12/index.html
Hasta mañana chicos
TAREA LUNES 16 DE MARZO DE 2020
¡¡Hola chicos!! Soy ARANTXA, ya sólo tenéis que buscar mi pestaña y allí os estaré esperando.
¿Qué tal ha ido el fin de semana?
Seguro que habéis jugado un montón y ahora toca una nueva semana en la que hay
que trabajar un poco para seguir aprendiendo y repasando cosas nuevas, que ya sabéis que en
la clase de Arantxa hasta que algo no lo dominamos, no paramos.
Ahora ya sabéis a buscar el
nombre y ahí os dejo todo lo que hay que hacer.
BERNARDO
Pues como sé que las canciones de
la semana pasada te gustaron mucho te voy a dejar una nueva para que empecemos
el día con ganas y con fuerza.
¿Cuántas estaciones hay? ¡¡¡Recuerda
que son 4!!! Pincha para escuchar la canción
¿Recuerdas en cuál estamos? Muy
bien, estamos en INVIERNO. Pues se está acabando, en esta semana le decimos
adiós así que vamos a ver palabras que tienen relación con el invierno. Mira
estos vídeos y enseña a casa lo bien que lo dices tú.
Y ahora llega el momento del
trabajo con las letras. En primer lugar vamos a volver a ver el vídeo de la
letra P, que ya te estás convirtiendo en un experto.
Vamos a escribir un poquito y hacemos la ficha
de la letra P.
IGNACIO Y MIGUEL
¡Hola Ignacio y Miguel! ¿Preparados para seguir trabajando esta semana?
Pues recordad que lo primero que tenéis que hacer es la tarea que os pone la
profe Fátima y después ya estáis preparado para hacer lo que yo os dejo aquí.
Lo primero, me vais a tener que ayudar a ordenar estas frases porque se
han hecho un lío las palabras y no tiene sentido lo que pone. Ayudadme favor y escribidlas correctamente.
Después os propongo un reto; os dejo un dado para que lo recortéis y en
cada una de las caras tenéis que escribir una palabra relacionada con el
invierno. Después con la ayuda de un mayor hacéis el dado y llega el momento de
jugar. Lanzad el dado y con la palabra que salga hay que hacer una frase, hay que
intentar que cada vez sea un poquito más larga.
Esto es todo chicos, mañana os espero otra vez
¡¡Buenos días!! Soy ARANTXA, ¿cómo estáis? ¿qué tal ayer? ¿qué hiciestéis? Hoy ya es viernes, estamos acabando la semana, pero antes vamos a hacer un último esfuerzo y os dejo las tareas de hoy.
Buscad vuestro nombre y manos a la obra.
BERNARDO
Seguro que ayer disfrutaste con la canción de los meses del año y no dudo que los vas a aprender muy bien.
Y ya sabes, después de la canción unas fichas para escribir y aprender la letra p, que te estás convirtiendo en un gran trabajador.
IGNACIO
¡¡Buenos días!! Venga, que hoy ya es viernes y nos queda poquito para descansar sin tareas del cole.
Lo primero, Ignacio, tú tienes que hacer lo que ha puesto la profe en el blog y después ya haces lo que yo te mando.
Ayer tuviste que hacer fichas de atención y hoy vas a hacer otras en las que tienes que resolver laberintos. Eso sí, te pongo un reto... no sólo tienes que resolverlo, si no que cuando haces el camino no puedes tocar las paredes. Seguro que lo haces fenomenal.
Como es muy difícil trabajar algunos aspectos de lo que trabajamos en casa os pongo como tarea extra que podéis hacer en casa por las tardes o durante los fines de semana:
- juegos de mesa, en los que hay que respetar las normas.
- juegos con muñecos que hacen acciones, interactuando entre ellos.
MIGUEL
Miguel, tú también lo primero que tienes que hacer es lo que ha puesto la profe, pero como hoy conmigo también vas a escribir te pongo aquí lo que has de hacer y después ya haces lo que te he mandado yo.
Primero hacemos lo de la profe:
Lo primero vamos a leer la siguiente ficha:
Y para acabar la sesión de Arantxa tienes que escuchar el cuento que te pongo a continuación y después hacer un dibujo muy bonito, con muchos colores, puedes utilizar rotuladores, pero para repasar y después muchos colores...¡Recuerda que no quiero ver casi el blanco del papel! Y cuando volvamos al cole lo ponemos en la clase.
TAREA DEL JUEVES 12 DE MARZO
Buenos días chicos!!! Soy ARANTXA, ¿qué tal estáis? ¿hiciestéis las tareas que os dejé ayer? Espero que sí 👏
Pues hoy toca un poquito más, que tenemos que seguir aprendiendo.
Ya sabéis buscad vuestro nombre y allí os lo dejo.
BERNARDO
Como sé que te encantan las canciones pincha en el vídeo para escuchar una canción de los meses del año. Te va a encantar.
Y después de escuchar esta canción vamos a trabajar un poquito con lápiz y papel, te dejo unas fichas y el enlace de un juego de atención.
Y para terminar pincha en el enlace para hacer unos juegos de atención... Elige primero el de "Cada oveja..." y si quieres puedes jugar con alguien.
https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=JuegoMonojo
IGNACIO Y MIGUEL
Hola chicos, llega ahora poner vuestras tareas; en primer lugar recordad que vosotros primero tenéis que hacer las tareas que os ha dejado la profe colgadas en sus pestañas y cuando lo hayáis acabado haced lo que os dejo aquí.
Ahora, que ya sé que lo habéis hecho fenomenal, vamos a escuchar una canción que nos va a ayudar a que nuestra lengua haga ejercicio.
Y para terminar....vamos a hacer un juego de memoria!!!! Si tenéis el memory jugad en casa con vuestra familia, y si no pues pinchad en el enlace (es el mismo que le he puesto a vuestro compañero Bernardo)
https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=JuegoMonojo
Chicos a trabajar mucho y a disfrutar!!!
TAREA DEL MIÉRCOLES 11 DE MARZO
Bueno días chicos!!
Soy Arantxa y hoy, como el resto de días, el trabajo que vais a hacer es lo que a continuación os pongo. Recordad que pongo el nombre de los niños a los que le corresponde
BERNARDO:
Lo primero, pincha en el enlace para ver la letra /p/
Después pincha en el siguiente enlace y haces, del bloque número 1, los juegos de la letra /p/
https://clic.xtec.cat/projects/lectura/jclic.js/index.html
IGNACIO Y MIGUEL:
Chicos, hoy toca hacer un trabajo para controlar el trazo, así que hacéis una copia de esta ficha
Hola Arantxa. No se puede descargar la ficha.
ResponderEliminarEspera que la cargo de otra manera. Arantxa
ResponderEliminarLa aplicación no me dejó meter las tildes de miércoles y quizás..., lo siento. Espero poder solventarlo para la próxima. Arantxa
ResponderEliminarOk. Ahora genial. Gracias.
ResponderEliminar👍
No te preocupes. Las añado yo.
ResponderEliminar😉
Marijose.
hola Arantxa soy Ignacio voy hacer todo lo que me has mandado
ResponderEliminarpues buen fin de semana adios un beso
Hola Ignacio, acabo de leer lo que me has puesto y ¡qué ilusión me ha hecho! Ahora me voy a poner a preparar las tareas para mañana. 😊
ResponderEliminarQue maja eres 😘😘😘
ResponderEliminarHola Ignacio, ¿qué tal estás? ¡Qué ganas de veros a todos! Un súper abrazo y si necesitas algo escríbeme que yo te contesto.
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